Deze scholing zit inmiddels vol. Wil je op de wachtlijst? Stuur dan een mail naar nascholing@zel.nl

Een nieuwe naam
Sinds een aantal jaar bieden we de Eendaagse en de Tweedaagse in verschillende combinaties aan;
Dag, Avond & Middag-Avond. Hiermee spelen we in op de vraag vanuit de deelnemers. Dat betekent dat de benaming Een- en Tweedaagse achterhaald is. We hebben er daarom voor gekozen de naam aan te passen naar WDH Voorjaar (Tweedaagse) en WDH Najaar (Eendaagse).
WDH staat voor Werkgroep Deskundigheid Huisartsen, zij zijn de enthousiaste werkgroepleden die ervoor zorgen dat we jullie jaarlijks gevarieerde scholingen van hoge kwaliteit vanuit het HC WSD
abonnement kunnen aanbieden.

WDH - najaar: welke onderwerpen kun je verwachten?

Hoe ga ik om met een klacht?
Dit dagdeel wordt verzorgd vanuit de LHV. Als huisarts sta je iedere dag klaar voor jouw patiënten. Toch gaat er soms iets mis in de relatie tussen jou en je patiënt. Je patiënt kan dan een klacht indienen bij de klachtenfunctionaris. Hoe ga je hiermee om? Hoe ziet de procedure eruit? En van wie kun je hulp verwachten? Antwoorden op deze vragen en meer krijg je in deze nascholing.

Leerdoel
Na afronding van de nascholing:
- Ben je op de hoogte van alle verplichtingen voortvloeiend uit de klachtenwet Wkkgz,
- Weet je hoe je deze implementeert in de huisartsenzorg,
- Weet je hoe de procedures klacht- en geschilbehandeling verlopen,
- Heb je praktische handvatten om met een laagdrempelige dialoog om te gaan met - en vooral voorkomen van - klachten van jouw patiënten.

Inhoud
Je patiënt kan een klacht tegen je indienen bij de klachtenfunctionaris van SKGE die dan bemiddelt.
Leidt dit niet tot een bevredigend resultaat, dan heeft de patiënt, vanwege jouw aansluiting bij SKGE, toegang tot de geschilleninstantie die een juridisch bindend oordeel geeft. Wat kun je van deze
procedures verwachten en hoe bereid je je daarop voor? Aan welke verplichtingen dien je op het gebied van het klachtrecht, zoals neergelegd in de Wkkgz, te voldoen? Van wie mag je hulp verwachten?

Tijdens de scholing schetsen we aan de hand van praktijkvoorbeelden hoe een klachtbehandeling kan verlopen. In dit gedeelte ga je samen met medecursisten aan de slag, hoe zou je met deze klacht
zijn omgegaan?

Jongeren en hun alcoholgebruik, sociaal media en gamen.

Stop met alcohol voor jongeren, waarom dat moet en hoe dat kan

De 1.5 uur durende presentatie is gemaakt door Nico van der Lelij, kinderarts gespecialiseerd in alcoholpreventie bij jongeren. Dhr. Van der Lelij is oprichter van de eerste alcoholpoli (2006) én van
de Stichting Jeugd en Alcohol, die zich richt op onderzoek en voorlichting over de gevaren van alcoholgebruik bij jongeren. De heer Nico van der Lelij zal op enkele data zelf de consulent zijn
tijdens deze scholing.

In deze presentatie staat de urgentie van de preventie van alcoholgebruik bij jongeren centraal. Hoe kunnen we de samenleving meer bewust maken van de korte- en langetermijneffecten van alcohol?
Elk jaar dat iemand later begint met alcohol, verlaagt het risico op problematisch alcoholgebruik. Er is dus veel winst te behalen. Het is van groot belang zowel binnen als buiten de spreekkamer in gesprek
te gaan.

Na het volgen van de scholing:
- Ben je op de hoogte van de gevaren van alcoholgebruik bij jongeren
- Zie je de urgentie van preventie van alcohol gebruik bij jongeren
- Ken je de gevolgen van het korte en lang effect van alcoholgebruik

Problematisch gamen en andere digitale media bij jongeren

Nascholingssessie van 1,5 uur – In samenwerking met Castle Craig Nederland / Universiteit Utrecht.
Gegeven door Mw. Samui Winterwerp GZ- psycholoog. Digitale media zijn onlosmakelijk verbonden met het dagelijks leven van jongeren. Gamen, sociale media, schermtijd: het hoort erbij. Maar wanneer wordt gewoon gebruik problematisch? Wanneer spreken we van een gameverslaving? Hoe verhoudt dit zich tot bijvoorbeeld problematisch gebruik van sociale media? En wat kun jij hier als huisarts in betekenen?
Tijdens deze scholing duiken we in de wereld van jongeren en hun digitale gedrag. We bespreken signalen van gameverslaving, risicofactoren, medische en psychosociale gevolgen, en de rol van
ouders, school en sociale context. Ook is er aandacht voor het vaststellen van gameverslaving, doorverwijzing en behandelmogelijkheden.

Onderwerpen die aan bod komen:
- Prevalentie, risicogroepen en signalering
- DSM-5-criteria e
- Gevolgen
- Rol van ouders, school en sociale status
- Behandelopties
- Handvatten voor gesprek, begeleiding en verwijzing